為配合我校本年目標「積極求知、活得健康」，宗教委員會於2025年4月23至25日舉辦福音日營，主題為《追隨的愛》，有20多位中一中二同學參加。營會期間，校董吳文璞女士、校監關雪明女士及校長吳嘉文博士也來探望參加的同學。日營結束後，同學們透過問卷回饋，不論是講道、嗎哪時間、真理科學探秘工作坊、詩歌工作坊、挪亞方舟校外考察、醫生見證、導師們分享的雲彩見證、小組分享等，同學們對各環節都感受相當深刻，而且大部分同學表示願意認識主或更委身於主。相信是次福音日營確實能提昇同學對基督信仰的興趣，讓同學認識聖經、明白生命的意義，建立真光女兒美好靈性和品格。 讓我們聽聽同學們的分享： 1B 鄺熙淇：在這次福音營裏面，我對主耶穌的認識又增加了。當我去到挪亞方舟的時候真的很震撼，也學會了很多關於方舟的歷史故事。 1C 楊穎潼：在三天的福音日營中，我深刻了解到主耶穌、神與信仰的力量。透過導師們的分享和詩歌，我更了解信仰的意義，感受到團契的溫暖，讓我對主的認識更加深刻。

為配合本年度學校發展計劃「積極求知」，升學及就業輔導委員會安排學生於2024年11月16日參與招商局舉辦的城市探秘活動，為學生創造研學城市人文地理、歷史發展的機會。同學當天早上參與《新界‧舊界》講座及參觀香港鐵路博物館，下午參觀嘉道理農場，之後於2024年11月23日前往離島，深入了解景點與香港之間的關係及文化底蘊。

本校有5校同學於2024年11月12日出席Y-LOT主辦的第三屆全球SciTech青年論壇，透過活動，同學可了解創科研及體育運動最新行業趨勢，增強生涯規劃及個人發展。

為配合本年度學校發展計劃「活得健康」，普通話科於2024年10月26日安排茶道小精英參與「香港青少年中華藝術文化節」，而比賽得獎的學生以「香港青少年茶文化大使」身份進行茶道示範及向市民推廣中國茶道文化。

配合本年度學校發展計劃「積極求知、活得健康」，STEAM科於2024年10月26日安排中二級同學前往灣仔識碳館參觀。活動希望透過在識碳館的導賞，讓同學了解有關碳足跡、碳中和、碳高峰等概念，培養同學減碳的意識。同時識碳館亦提供手作活動製作具有環保概念的作品，讓同學能夠有更豐富、多元的體驗。

為提升學生領導能力、溝通技巧、解難能力和獨立自主能力，以及培養學生會及直社幹事團隊的團結精神，本校於2024年10月12至13日為學生會幹事及直社幹事成員舉辦領袖訓練營。 https://media.hktlc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/26082537/dji_fly_20241012_124020_0032_1728708491806_video_beautify.mp4

為配合我校本年「積極求知、活得健康」目標，基督徒團契積極為建立學生美好靈性，藉著考察中環的街道，探究鮮為人知的西方來華傳教士的歷史。 https://media.hktlc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/26083333/1010%E4%B8%AD%E4%B8%80%E4%B8%AD%E4%BA%8C%E5%9C%98%E5%A5%91%E8%80%83%E5%AF%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95_With-Music-WEB-Ver.mp4

為了提升學生對於低碳能源使用的意識，以及結合學生在物理課程能源使用的學習，本校物理科老師於2024年10月5日帶領學生參觀位於香港城市大學的中華電力低碳能源教育中心。

In view of the school’s target to ‘strive for knowledge’, a group of S6 students were taken to the Wan

為提升同學的國民意識，本校視藝科及園藝學會特別舉辦同賀國慶插花小組，讓同學以插花藝術，慶賀國慶75周年。

配合生物科課程以及本年度學校發展計劃「積極求知」，中六級生物科學生於2024年9月26 日（星期四）前往長洲明愛陳震夏郊野學園參加「高中生物科生物科技研習課程」。透過提取DNA和進行凝膠電泳，讓學生更了解生物科技的有關技術。

2024年9月14日，以「感恩祖國，致敬未來」為主題的2024-2025年度「伴你成長·招商同行」項目啟動禮在香港漢華中學舉行。香港特別行政區民政及青年事務局局長麥美娟，招商局集團董事鐘國東、總經理助理李亞東，中央人民政府駐香港聯絡辦公室青年工作部二級巡視員張國來等主禮嘉賓，與來自香港75所學校的760名校長、師生、家長代表，共同見證了專案啟動。我校學生第二年參加，期望同學參與招商局安排的活動下有所成長。

為了培育學生堅毅承擔、團結友愛的精神，並讓學生在歷奇活動中拓闊學習視野，實踐正向價值觀，本校於2024年7月8日為中二同學舉辦了「價值觀教育課—凝聚日營」。同學在歷奇活動中勇於踏出舒適圈，從中學習到堅毅和團體精神。

本學年的價值觀教育課，為各級學生提供不同的學習和體驗機會，培養學生的正面價值觀和態度。中三級已於11月8日進行外出活動，參觀香港故宮文化博物館，培養國民身份認同。最後一次的價值觀教育課，於7月8日在學校進行，讓學生回顧全年所學，感恩珍惜。

配合我學校本年目標「優化深層思維、發揮探究精神、拓闊學習視野、活出正向態度」，並提高學生對生物多樣性、生態系統以及進化生物學的認知，增進學生對有關香港和亞洲生物多樣性的知識，加強其教育和保育，生物科安排中五級生物科學生於2024年7月30日參觀位於香港大學的許士芬地質博物館和香港生物多樣性博物館。

為配合學校本年目標「優化深層思維、發揮探究精神、拓闊學習視野、活出正向態度」，本年度綜合科學科參加了「郊野公園生態速查」之學校活動系列。校際生態速查挑戰賽以隊際形式進行，於比賽當天記錄不同的生物物種及完成不同任務，享受自主探索大自然的樂趣。於2024年7月6日進行。

為提高學生對北京和瀋陽歷史和文化的認識，了解保家衛國的信念，並從中發揮學生探究精神和提高國民身份認同。本校中國歷史科於2024月6月26日舉行「北京、瀋陽歷史及文化探索之旅」。

為建立學生美好靈性，宗教科老師邀請了資深聖經導賞員於2024年6月21日(五) 帶領有興趣的學生參與「錦田歷史信仰之旅」活動，一方面認識關於香港一代信徒之信仰的真實歷史，另一方面帶領同學探索鮮為人所知的錦田歷史，當中包括聖約瑟小學和羅三姑的故居(藝人莫文蔚嫲嫲和爺爺的故事)，元朗首富鄧伯裘先生的故居和故事，金錢圍村祠堂和鄧公祠(建於清朝康熙四十年)等，從這些歷史建築來認識錦田的人和事，幫助學生建立一份認識時代的現狀和需要，成為社會建設的份子。這正正是標準的真光兒女準則。