透過野外考察，希望培養學生對奧妙生物世界的鑒賞，促進對生物的尊重；記錄樹林出現的生物，量度環境的光度、溫度、濕度等非生物因素，亦取泥土樣本和生物樣本回實驗室檢驗，以了解樹林的生態。