配合本年度學校發展計劃「積極求知、活得健康」，生物科與 STEAM 科及家政科合作，於2026年4月27日為中三級同學舉辦「健康動物造型薄餅 321」製作活動。
在活動前，同學先以「321」作為設計依據，參考食品安全中心網站提供的營養資訊，蒐集不同食材的營養數據；並透過食品營養計算器，協助同學規劃食材比例及份量，讓薄餅的組合更貼近健康目標。製作過程中，同學在家政室運用相關設備，選擇多元配料，發揮創意，把薄餅設計成「健康動物」造型，並按活動設計原則完成「321」營養配置。
透過是次實踐，同學不但提升了烹飪與創作能力，更加深了對均衡飲食、不同食物營養價值及其與身體健康關係的理解，讓學習更有趣、更具意義，亦促進同學以積極態度求知，落實健康生活方式。

為配合本年度學校發展計劃「積極求知」，擴闊學生學習視野，生物科組織學生參與由香港大學李嘉誠醫學院及香港津貼中學議會主辦的「香港健康創科盃2026」—— 全港首個以醫學創新為主題的健康創科比賽。本校生物科研隊伍於 2026年4月11日參與專案展示博覽會海報展示初賽，與全港一百多支中學隊伍同場交流，現場超過 500名中學師生齊集醫學院校園競逐7月決賽名額。學生在互動環節中與其他參與者、評審及觀眾進行交流，並就研究內容回答提問，展現他們的科研與學習成果。經專業評審評核後，本校成功晉身全港22強，進入準決賽。

進入準決賽後，學生於2026年4月25日前往香港大學李嘉誠醫學院參與工作坊，藉此提升隊伍能力，讓團隊能於未來數月持續推展及完善研究項目。在計劃之下，本校隊伍與香港大學鍾沛康教授（兼助理院長）配對。鍾教授將因應項目方向提供度身訂造的指導，並聚焦項目討論，同時提供與項目落地執行相關的技術支援，協助隊伍更有效連結資源，推動項目進一步成形及優化。

本校化學科於4月24日（星期五）與香港科學院合辦訪談會，主題為「從臨床到科研」，並榮幸邀請香港大學醫學院微生物學系傳染病學講座教授袁國勇教授蒞臨校園，與師生分享其寶貴經驗。

作為傑出的微生物學家及內科醫生，袁教授在會上回顧了自身的成長歷程。他出身基層家庭，以及祖父身為中醫師的言傳身教，對其日後投身醫學與科研產生了深遠影響。談及職業發展時，袁教授分享了由臨床醫生轉向科研工作的契機，並指出醫生除了需具備紮實的醫學知識外，更重要的是敏銳的觀察力與對病人的關懷之心。

此外，袁教授亦講述其科研團隊歷時十年，成功研發治療濕疹的植物複合配方潤膚膏的艱辛過程，並以此勉勵同學在科研道路上要堅持不懈、迎難而上。在問答環節中，同學踴躍提問，向教授請教人工智能在醫療領域的應用；其後更獲贈袁教授親筆簽名的自傳作為鼓勵。活動結束後，有不少同學到圖書館與教授深入交流，現場氣氛熱烈，令同學獲益良多。

是次講座不僅拓闊了學生的科學視野，也為他們樹立了追求卓越、勇於探索的典範。

本校於4月22日（星期三）下午舉辦國民教育公開課，主題為「萬物共生 家國同心 —— 從守護瀕危物種到弘揚大愛精神」。生物科朱湋麟老師開放中五級生物課堂，引領學生探究瀕危物種面臨的危機並認識國家對生態保護的貢獻。同時，國民教育組賴正琼老師和關頴楠老師則透過中華文化工作坊，分享本校推行的中華文化及國民教育的經驗。

為培養年輕領袖，讓學生為在數碼工具使用上的弱勢群體服務，本校與香港理工大學及醫念科技國際於2026年4月20日合作，進行「跨代橋樑．科技夥伴導師」計劃，帶領學生進行有關數碼工具及人工智能的培訓，以備將來籌備社會服務，及以創新科技產品，推廣樂齡生活。

本校「動物護理及生物科研學會」於2025-2026學年參與「學校推動長者關懷行動」，旨在透過照顧生命的過程，培養學生體察他人需要的同理心，建立關懷長輩的品德基石。學會積極將關懷由校園推廣至社區，於「第一屆全港生命教育巡禮」設立互動攤位，由學生成員擔任大使，與區內長者及公眾分享生命反思，實踐跨代溝通。學會正、副主席更受邀參與香港電台第一台《大氣候》專訪，分享生命教育帶來的啟發，傳遞對長者社群的敬意與關懷。

學會憑藉其創新的關懷實踐，通過《明報》及世界華文媒體集團的嚴格審核，榮獲提名參加 2026 年 4 月 3 日於香港會議展覽中心舉行的「學校推動長者關懷行動嘉許禮 2025-26」。真光女兒積極展現老吾老，以及人之老的社區關懷，使我校獲授殊榮，實至名歸，亦見證我校不遺餘力地以價值觀教育讓學生作鹽作光。

為配合生物科課程及本年度學校發展計劃「積極求知」，本校安排中五級生物科學生於2026年3月28日參加2025/26學年學生環境保護大使計劃之「基礎環保章」培訓（中學組）– 考察活動。

本校於2026年3月26日舉辦「中二級學習體驗日」，主題為「Lego同樂學習體驗日」。活動中，學生由設計、搭建、編程、測試改良成品，以達到最理想的解難方案。同場亦舉行比賽以展示出學生的努力成果。